Dès la rentrée 2025, une réforme majeure entre en vigueur pour les lycéens : l'introduction d'une épreuve anticipée de mathématiques en classe de première, applicable dès la session de juin 2026. Cette nouveauté concerne tous les élèves actuellement en seconde et redonne aux mathématiques une place centrale dans le parcours scolaire, tout en soulevant de nombreuses questions chez les familles.
Comprendre les enjeux de cette nouvelle épreuve, ses modalités et ses implications pour l'orientation post-bac devient essentiel pour bien accompagner nos jeunes dans cette transition importante.
Depuis la réforme du baccalauréat de 2021, de nombreux élèves abandonnent les mathématiques après la seconde, créant des lacunes importantes dans leur bagage scientifique. Cette situation s'avère particulièrement préoccupante pour l'accès à certaines filières de l'enseignement supérieur.
Le ministère de l'Éducation nationale a identifié plusieurs objectifs clairs :
Cette épreuve vise également à :
Bien que tous les élèves de première soient concernés, concentrons-nous sur la voie générale où les enjeux sont particulièrement cruciaux. Cette épreuve touchera deux profils d'élèves aux défis très différents :
Pour les élèves sans spécialité mathématiques : l'épreuve portera sur le programme spécifique intégré à l'enseignement scientifique.
Pour les élèves avec spécialité mathématiques : l'épreuve s'appuiera sur le programme approfondi de spécialité de première.
Cette différenciation cache en réalité des enjeux majeurs que nous analyserons en détail.
🧠 Partie 1 : QCM d'automatismes (6 à 8 points)
Cette section évalue les compétences de base indispensables :
Innovation notable : cette partie pourrait être corrigée automatiquement par intelligence artificielle, garantissant une évaluation objective et homogène sur tout le territoire.
🔍 Partie 2 : Exercices de raisonnement (12 à 14 points)
Composée de deux à trois exercices, cette section évalue :
Les exercices sont adaptés au parcours spécifique de chaque élève, permettant une évaluation équitable des différents niveaux.
Cette mesure vise à :
Avec un coefficient de 2, cette épreuve peut sembler secondaire. C'est une erreur d'analyse. En réalité, cette épreuve va devenir l'un des indicateurs les plus scrutés par les formations sélectives sur Parcoursup.
Pour ces élèves, cette épreuve constituera une véritable évaluation des facultés de logique. Les écoles de commerce, les IEP, les formations en économie-gestion surveilleront attentivement ces résultats.
Mon analyse d'experte : obtenir moins de 14/20 à cette épreuve sera perçu comme un signal d'alarme par les formations sélectives. Pourquoi ? Parce que cela révèlera :
Exemple concret : une école de commerce prestigieuse hésitera fortement à recruter un candidat ayant obtenu 8/20 à cette épreuve, même avec d'excellentes notes ailleurs. Cette note signalera des lacunes en raisonnement quantitatif, compétence essentielle en management.
Ici, l'enjeu est encore plus critique. Cette épreuve va révéler la véritable valeur des notes de contrôle continu.
Le problème actuel : dans de nombreux établissements, l'inflation des notes rend difficile l'évaluation du niveau réel. Des élèves affichent 18/20 de moyenne en mathématiques alors qu'ils n'ont pas le niveau requis pour les formations d'excellence.
Mon diagnostic d'experte : tout élève avec spécialité mathématiques qui n'obtiendrait pas entre 18 et 20/20 à cette épreuve sera gravement pénalisé sur Parcoursup pour les voies sélectives scientifiques.
Pourquoi cette exigence si élevée ?
Exemple révélateur : un élève avec 18/20 de moyenne en spé maths mais seulement 14/20 à l'épreuve nationale verra sa candidature en classe prépa MPSI immédiatement fragilisée. Les jurys en déduiront que son établissement note "light" et que son niveau réel ne correspond pas à ses bulletins.
Les résultats de cette épreuve seront intégrés au dossier Parcoursup et deviendront rapidement un indicateur de référence pour :
Les formations scientifiques sélectives :
Les formations économiques et commerciales :
Les formations paramédicales et sociales nécessitant des compétences logiques.
Cette épreuve va également permettre un réétalonnage des établissements. Les formations supérieures pourront identifier quels lycées préparent réellement bien leurs élèves et lesquels pratiquent une notation complaisante.
Objectif minimum : 14/20 pour éviter les signaux négatifs Objectif recommandé : 16/20 pour se démarquer positivement
Stratégie de préparation :
Objectif impératif : 18-20/20 pour valider son niveau réel Tolérance : 17/20 minimum pour les formations très sélectives
Stratégie de préparation :
Cette épreuve va réveiller de nombreuses familles qui pensaient que les bonnes notes de leurs enfants reflétaient un niveau solide. Il faudra accepter que :
Les établissements devront également s'adapter à cette nouvelle donne et revoir leurs exigences pour mieux préparer leurs élèves à cette épreuve nationale.
Pourquoi un élève avec spécialité maths doit-il viser 18/20 alors que le coefficient n'est que de 2 ? Parce que cette note va servir de validation du niveau réel de l'élève. Une note inférieure révèlera que ses bulletins scolaires sont surévalués, compromettant sa crédibilité sur Parcoursup pour les formations sélectives.
14/20 suffit-il pour un élève sans spécialité maths ? 14/20 est le minimum pour éviter un signal négatif. Pour se démarquer positivement, il faut viser 16/20 ou plus, surtout pour les écoles de commerce ou les formations économiques.
Cette épreuve peut-elle rattraper de mauvaises notes en maths pendant l'année ? Partiellement. Une excellente note à l'épreuve peut relativiser des difficultés ponctuelles, mais elle ne compensera pas une faiblesse chronique documentée dans les bulletins.
Comment savoir si mon établissement note "light" en mathématiques ? Si la moyenne de classe en mathématiques dépasse 15/20 de façon systématique, ou si de nombreux élèves ont plus de 18/20, il y a probablement une surévaluation. Cette épreuve révèlera la réalité du niveau.
Faut-il prendre des cours particuliers pour cette épreuve ? Pour les élèves avec spécialité maths visant des formations très sélectives, c'est fortement recommandé. Pour les autres, cela dépend du niveau de l'élève et de ses ambitions post-bac.
Que faire si mon enfant échoue à cette épreuve ? Adapter les choix Parcoursup en conséquence et prévoir des formations moins sélectives. Il sera possible de repasser l'épreuve l'année suivante pour améliorer le dossier.
Face à ces enjeux cruciaux, le Cours Masson adapte son expertise pour préparer efficacement chaque profil d'élève aux exigences réelles de cette épreuve.
Pour les élèves sans spécialité maths :
Pour les élèves avec spécialité maths :
Forte de ses 15 années d'expérience, Marie Masson identifie rapidement :
Dès la rentrée de première :
Modules intensifs pendant les vacances pour :
Cette épreuve anticipée de mathématiques va révolutionner l'évaluation des élèves sur Parcoursup. Malgré son coefficient modeste, elle deviendra rapidement l'un des critères les plus discriminants pour l'accès aux formations sélectives.
Les points cruciaux à retenir :
L'enjeu dépasse largement le coefficient : c'est votre crédibilité sur Parcoursup qui se joue.
Cette nouvelle épreuve marque un tournant dans l'évaluation des compétences mathématiques. Elle va remettre les pendules à l'heure concernant le niveau réel des élèves et offrir aux formations supérieures un outil de sélection fiable.
Pour les familles, c'est un signal d'alarme : il ne faut plus se contenter des bonnes notes scolaires. Cette épreuve nécessite une préparation spécifique, rigoureuse et adaptée aux vrais enjeux de l'orientation.