Stage de mathématiques pour les élèves de Troisième, conçu pour apporter un cadre clair et efficace à la dernière ligne droite avant le brevet. Que ce soit pour consolider un dossier scolaire ou simplement ne rien laisser au hasard, ce stage propose une structure rassurante au moment où tout devient plus fragile.
Donner un rythme clair de révision dans la semaine qui précède l'examen.
Débloquer les points bloquants chaque jour grâce à un suivi pédagogique régulier.
Aider les élèves, souvent fatigués ou tentés de se reposer sur leur "talent", à retrouver une dynamique constructive et sécurisante.
Thèmes abordés : l’intégralité du programme de mathématiques de Troisième
Planning de révision quotidien : une structure limpide pour chaque jour.
Fiches de cours et méthodes pour revenir aux essentiels sans surcharge.
Exercices corrigés pour fixer le raisonnement.
Un sujet du jour à faire en autonomie, histoire de tester ses points faibles.
Séance de débriefing quotidienne (1 heure) : correction du jour, éclaircissement des difficultés, reprise logique.
support complet, rédigé par Marie Masson, utilisé pendant les séances puis repris en autonomie, accessible toute l'année.
Parce que beaucoup d'élèves travaillent aujourd'hui avec l'IA, il intègre des instructions pédagogiques destinées aux outils d'IA : elles orientent l'IA pour qu'elle guide l'élève par des questions et l'aide à repérer ses erreurs et à reconstruire son raisonnement, plutôt que de lui donner la solution.
chaque séance est enregistrée et mise en ligne le soir même ou le lendemain, accessible toute l'année, pour revoir un point ou rattraper une séance.
À la fin de chaque séance, nous demandons aux élèves s'ils souhaitent des exercices complémentaires : pour retravailler un type d'exercice qui les a gênés, ou pour aller plus loin avec un exercice plus difficile lorsqu'ils ont déjà bien compris. Les exercices corrigés préparés à la suite de ces demandes sont mis à la disposition de tous. Chacun profite ainsi des demandes des autres.
Oui. C'est la même séance, le même professeur et la même participation pour tous. Les élèves à distance, partout en France et dans les lycées français à l'étranger, sont pleinement intégrés : j'alterne volontairement les sollicitations et les prises de parole entre la salle et la visio. La visio n'est jamais une simple retransmission du cours.
Aucun problème. La séance est disponible en rediffusion dans son espace élève le soir même ou le lendemain. Il la rattrape à son rythme, sans perdre le fil.
Il suffit de choisir une session en bas de cette page, en présentiel à l'adresse précisée ou en visio. En cas d'hésitation, le présentiel est le choix le plus souple : vous recevrez aussi le lien Zoom et pourrez basculer en visio au dernier moment si besoin. L'inverse n'est pas toujours possible, les places en présentiel étant limitées.