Ce stage de 15 h est une préparation au test Bocconi centrée sur les mathématiques : les 24 questions sur 50 du Bocconi Online Test, près de la moitié du test. Il s'adresse aux élèves de Terminale en spécialité mathématiques qui veulent intégrer un bachelor de l'université Bocconi, à Milan, après le bac. En présentiel à Neuilly-sur-Seine ou en visio, partout en France et dans les lycées français à l'étranger.
Pour les admissions 2027-2028, le score au test pèse 55 % de la décision, les notes de Seconde et de Première le reste (règles officielles de l'université Bocconi, vérifiées en septembre 2026).
Le programme du test comprend des notions que le lycée n'aborde qu'en cours de Terminale, comme les logarithmes ou la combinatoire. Pour un élève sans spécialité mathématiques, ou en maths complémentaires, ce test est trop difficile : je lui conseille plutôt la préparation au SAT, que Bocconi accepte aussi.
Même en spécialité, le choix entre les deux tests se discute. Le SAT sert pour de nombreuses universités à l'étranger, le test Bocconi ne vaut que pour Milan ; en revanche, son anglais est plus accessible que celui du SAT, et ses mathématiques plus exigeantes.
Ce stage est animé personnellement par Marie Masson, normalienne et agrégée. Elle a enseigné treize ans en classes préparatoires : elle sait comment préparer un élève à une épreuve sélective, pour qu'il reste mobilisé jusqu'au bout et arrive prêt le jour du test. Elle accompagne aussi de nombreux lycéens au quotidien et connaît bien les écarts entre le programme français et étranger : elle sait sur quelles notions un lycéen français bute, et comment les lui faire acquérir vite.
15 h consacrées aux 24 questions de mathématiques du test.
Un polycopié de cours complet, avec fiches synthétiques et exercices ciblés.
Des devoirs à rendre, pour vérifier la maîtrise des notions travaillées.
Le replay des séances, pour reprendre les notions à tout moment.
Une phase de révision encadrée, dans les 15 jours qui précèdent la période de test : un plan quotidien avec exercices et corrections, et un chat où je réponds aux questions.
Des exercices complémentaires corrigés, sur demande : pour creuser une notion ou aller plus loin.
Le test impose 50 questions en 75 min, soit environ 1 min 30 par question, dans un ordre qui mélange les matières et les niveaux de difficulté, et sans calculatrice (elle ne figure pas dans le matériel autorisé). Une mauvaise réponse retire des points, et une fois l'écran passé, on ne revient plus en arrière. Un élève qui connaît son cours peut donc laisser des points qu'il aurait dû prendre.
Le stage couvre le programme de mathématiques du test : algèbre, fonctions, logarithmes et exponentielles, géométrie, trigonométrie, combinatoire, probabilités et statistiques. Deux grands thèmes reviennent systématiquement au test et relèvent du programme de Terminale, traité en classe vers janvier, donc après le test : le logarithme et la combinatoire. Un QCM sur une notion jamais vue en classe ne se prépare pas à coups d'astuces : il faut d'abord le cours. Pour ces deux thèmes, le stage avance donc en plusieurs temps : j'explique le cours, les élèves traitent des exercices classiques de Terminale, puis nous passons aux QCM du test Bocconi, plus difficiles. Sur le reste du programme, quelques rappels et quelques astuces suffisent avant de travailler directement sur les QCM.
Des exercices sont à rendre chaque soir pour le lendemain : je vois ainsi où en est chacun, et j'ajuste la séance suivante.
Les autres sections du test se préparent avec College Prep Institute (voir « À savoir »).
Chaque séance dure 3 h, avec une pause à mi-parcours. Chaque notion passe d'abord par le cours ou par les rappels nécessaires, puis se travaille sur des QCM au format du test Bocconi.
Entre deux séances, des exercices sont à rendre du jour pour le lendemain : je vois ainsi où en est chacun, et la séance suivante s'ajuste.
Réussir le test Bocconi demande à la fois une maîtrise solide des concepts et une exécution suffisamment rapide, dans un format où chaque erreur coûte des points. La préparation se construit donc en trois temps.
Le stage : j'expose chaque notion, adaptée aux exigences du test, puis nous décryptons ensemble les exercices types et les stratégies de résolution.
La vérification : des exercices à rendre, corrigés, pour s'assurer que tout est compris avant d'aller plus loin.
Le plan de révision, sur les 15 jours qui précèdent le test : des exercices et leurs corrections chaque jour, et un chat pour poser ses questions. C'est dans cette dernière phase que l'élève gagne en rapidité et en maîtrise.
Vous désirez une préparation complète au test Bocconi ? Je m'associe à College Prep Institute. Notre préparation réunit deux expertises complémentaires : College Prep Institute prend en charge la compréhension écrite, le raisonnement numérique et l'esprit critique, tandis que j'assure la préparation en mathématiques. Nous travaillons main dans la main pour vous proposer 30 heures de préparation :
15 heures de mathématiques avec moi : ce stage.
15 heures avec College Prep Institute : Reading Comprehension, Numerical Reasoning et Critical Thinking, la stratégie de test et des examens blancs en conditions réelles (50 questions en 75 min), avec un travail spécifique sur les pénalités et la navigation sans retour en arrière.
L'inscription à la partie assurée par College Prep Institute se fait séparément, auprès de College Prep Institute.
Oui. C'est la même séance, le même professeur et la même participation pour tous. Les élèves à distance, partout en France et dans les lycées français à l'étranger, sont pleinement intégrés : j'alterne volontairement les sollicitations et les prises de parole entre la salle et la visio. La visio n'est jamais une simple retransmission du cours.
Aucun problème. La séance est disponible en rediffusion dans son espace élève le soir même ou le lendemain. Il la rattrape à son rythme, sans perdre le fil.
Il suffit de choisir une session en bas de cette page, en présentiel à l'adresse précisée ou en visio. En cas d'hésitation, le présentiel est le choix le plus souple : vous recevrez aussi le lien Zoom et pourrez basculer en visio au dernier moment si besoin. L'inverse n'est pas toujours possible, les places en présentiel étant limitées.
Oui. Une moyenne modeste ne dit pas grand-chose de l'aptitude en mathématiques : elle reflète souvent une rédaction qui ne correspond pas aux attentes des enseignants, ou des révisions trop légères chez un élève qui comprend vite. Maths4Fun sort des exercices habituels de Terminale, et beaucoup d'élèves y découvrent des mathématiques où leur manière de raisonner compte davantage que leur régularité. Chaque année, le stage en débloque un certain nombre : ils se rendent compte qu'ils savent raisonner, reprennent confiance, et certains décident finalement de tenter la prépa. Les observations faites pendant les séances aident ensuite à choisir les formations où leurs qualités s'exprimeront le mieux.